Η Ίλια Χατζή είναι Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπεύτρια, απόφοιτος του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών και κάτοχος Μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών (MSc with Merit) στην Παιδική Ανάπτυξη και Μάθηση από Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης (Oxford Brookes University). Κατά τη διάρκεια των σπουδών της διακρίθηκε για τρία συνεχόμενα έτη με υποτροφία από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.) για τις ακαδημαϊκές της επιδόσεις.

Συνέχισε τις σπουδές της στην Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Θεραπεία, στο Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας Συμπεριφοράς όπου εκπαιδεύτηκε στην ατομική θεραπεία παιδιών, εφήβων και ενηλίκων.

Εργάζεται από το 2007 ως Ψυχολόγος στην Εταιρεία Ψυχοκοινωνικής Υγείας Παιδιού και Εφήβου (Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.) και από το 2013 στο Κέντρο Ημέρας  Ψυχοκοινωνικών Παρεμβάσεων στην Κοινότητα «Franco Basaglia» της Εταιρείας Περιφερειακής Ανάπτυξης και Ψυχικής Υγείας (Ε.Π.Α.Ψ.Υ.) με έδρα το Μαρούσι. Είναι μέλος της τηλεφωνικής γραμμής  10306, που υλοποιείται από Α’ Ψυχιατρική Κλινική Αιγινήτειου Νοσοκομείου, από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και την Ομοσπονδία Φορέων Ψυχοκοινωνικής Αποκατάστασης και Ψυχικής Υγείας «ΑΡΓΩ» παρέχοντας υποστήριξη, πληροφόρηση και καθοδήγηση για θέματα ψυχικής υγείας.

Παράλληλα, εργάζεται ως Ψυχολόγος-Επόπτρια σε δομή ψυχοκοινωνικής αποκατάστασης ασυνόδευτων προσφύγων ενώ από 2018 έως το 2021 εργαζόταν ως εξωτερικός συνεργάτης της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ, παρέχοντας ψυχοκοινωνικές υπηρεσίες σε προσφυγικό πληθυσμό και υπηρεσίες εκπαίδευσης στους εργαζόμενους.

Επιπλέον, έχει συντονίσει Ομάδες Εφήβων, Γονέων και Εκπαιδευτικών σε σχολεία της Βορειανατολικής Αττικής στα πλαίσια του Προγράμματος Προαγωγής της Ψυχικής Υγείας Εφήβων, Γονέων και Εκπαιδευτικών, που χρηματοδοτήθηκε από το Ι.Σ.Ν.. Οι ομάδες διαπραγματεύονταν θέματα ψυχικής υγείας δίνοντας έμφασης στο ρόλο του εκπαιδευτικού, στο ρόλο του γονέα και στην ψυχοπαθολογία παιδιού και εφήβου. Επίσης, έχει εργαστεί ως Συντονίστρια Θεραπευτικών Ομάδων για άτομα με διαταραχές διάθεσης.  Τέλος, εργάζεται ως εξωτερικός συνεργάτης σε Κέντρα Ειδικών Θεραπειών για παιδιά  εφήβους και ενήλικες.

Έχει λάβει εργασιακή εμπειρία σε χώρες της Ε.Ε. μέσω του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ανταλλαγής εργαζομένων Erasmus +, “European Tutoring Process in Psychiatry And Mental Health”, στους Οργανισμούς Υποδοχής: Centre NeuroPsychiatrique Saint-Martin/Belgium, Association Oeuvre Falret, Paris/France, Universitatsmedizin Rostock, Germany.

Στα πλαίσια της συνεχούς επιμόρφωσης, έχει ολοκληρώσει το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα: «Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων», του Τμήματος Ψυχιατρικής Παιδιών και Εφήβων στο Σισμανόγλειο Νοσοκομείο Αττικής. Έχει εκπαιδευτεί στο «Πρόγραμμα Γνωσιακής Συμπεριφοριστικής Θεραπείας για Κατάθλιψη» του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας Συμπεριφοράς, του Ψυχιατρικού Τμήματος Νοσοκομείου Salten, της Ε.Π.Α.Ψ.Υ. και της Ελληνικής Εταιρείας Διαταραχών Διάθεσης «ΜΑΖΙ». Επίσης, έχει το πρόγραμμα «Εκπαίδευσης και Εποπτείας στις Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες» του Ψυχολογικού Κέντρου «ΑΡΣΗ» και πιο πρόσφατα ολοκλήρωσε το εντατικό εκπαιδευτικό εργαστήριο με τίτλο Εστιασμένη στο Τραύμα Γνωσιακή -Συμπεριφοριστική Θεραπεία σε ασυνόδευτους ανήλικους πρόσφυγες στην Εταιρεία Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Σπουδών.

Αρθρογραφεί τακτικά σε επιστημονικά περιοδικά και λαμβάνει μέρος ως ομιλήτρια σε επιστημονικά συνέδρια και ημερίδες.

Έχει επάρκεια Αγγλικής γλώσσας, γνωρίζει Νοηματική γλώσσα και είναι κάτοχος πιστοποίησης γνώσης του συστήματος γραφής και ανάγνωσης Τυφλών Braille από το Κέντρο Εκπαιδεύσεως και Αποκαταστάσεως Τυφλών (Κ.Ε.Α.Τ.).